近些年來，中國出國留學人數不斷增加，并呈現出低齡化趨勢。作為中國學生出國留學的主要目的國之一，澳大利亞的教育體系已得到越來越多學生和家長的認可。那么，原汁原味的澳大利亞教育體系是什么樣的?和中國國內教育相比，澳大利亞教育又有怎樣的特點和優勢?

　　中小學教育是個性化的教育

　　據了解，澳大利亞中小學的教育質量在全世界位居前列。如經濟合作與發展組織國際學生評估項目(PISA)等在內的全球性獨立評審結果均表明澳大利亞中小學在閱讀、科學和數學等特定科目中的教育水平名列世界前茅。這應歸功于澳大利亞完善的中小學教育體系及嚴格的教育質量標準。

　　澳大利亞的中小學教育是因材施教、個性化的教育。學校會根據每個學生的特點來制定他的學習方案。學習好的學生，學校會安排他修讀大學課程，能夠拿到大學的學分。學習相對有困難的學生，學校也會制定相應的方案，請老師來彌補他學習上的不足。學校的教育不是千篇一律的，這樣能夠使學生的能力達到最大的發揮。

　　每所學校都有規劃老師

　　據了解，澳大利亞的中小學教育包括學前、預備班(或幼兒園)、小學、初中和高中教育，學生在校接受教育的時間為13年(包括1年預備班)。

　　澳大利亞學校給學生的支持服務很有特色的是，基本所有學校都會有未來規劃的顧問老師。這些規劃老師從10年級開始，就會和每一個學生進行一對一的交談，根據每個學生的情況對學生未來就業或者升學制定個人規劃。

　　鼓勵學生進行職業教育

　　學生拿到澳大利亞高中畢業證書后，并不一定要馬上申請大學，也可以先選擇就讀職業教育。

　　由行業主導的澳大利亞職業教育與培訓體系已成為全世界效仿的標桿和典范。澳大利亞職業教育與培訓體系注重滿足產業發展的需要，提供高質量的培訓，確保所用即所學。這些優勢已獲得世界經濟合作與發展組織、聯合國教科文組織以及國際勞工組織的高度認可。

　　澳洲教育系統中一個比較大的特點，就是非常鼓勵和重視職業化教育，同時在制度設計上鼓勵學生進行職業教育。因此，對于成績沒有達到本科學校的學生而言，也可以選擇一個相對折中的方式——就讀職業培訓學校。而進入職業培訓學校學習之后，仍然可以選擇再進入大學學習。

　　澳大利亞教育的目的是培養有獨立技能的人才，包括與人溝通的能力、獨立解決問題的能力、團隊協作的能力、批判性思維等等，讓學生今后能夠獨立面對社會。

投資有風險，以上信息供參考。