美國(guó)移民看美國(guó)移民故事：
 

初到美國(guó)：一度焦慮消沈 小菜鳥一步步找回自信

在國(guó)內(nèi)初中一畢業(yè)，我便來到美國(guó)，開始了小留學(xué)生生涯。我當(dāng)時(shí)上的都是國(guó)內(nèi)當(dāng)?shù)睾懿诲e(cuò)的學(xué)校，成績(jī)也還是中等偏上。剛到美國(guó)時(shí)，我在一所寄宿高中讀書。那是一所在山上的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美但是有些偏遠(yuǎn)，而且中國(guó)學(xué)生很多，大約有15%。從學(xué)校開車到最近的商店也需要20分鍾，給人一種與世隔絕的感覺，它和我曾經(jīng)想象的美國(guó)高中完全不一樣。學(xué)校管理制度嚴(yán)苛，食堂飯菜經(jīng)常是墨西哥玉米餅。一開始還覺得不錯(cuò)，但過了幾天我就開始懷念中國(guó)菜了。因爲(wèi)語言障礙和不同的課程體系，我只能失望又吃力地對(duì)付著課業(yè)。雖然我的個(gè)性偏外向，但作爲(wèi)一個(gè)初來乍到的“外國(guó)人”，還是無法很好地融入到學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，這讓我有了一種從未有過的失落和茫然。在這樣的情形下，我自然而然地喜歡和自己的同胞待在一起，從而失去了和老師以及美國(guó)同學(xué)交流和溝通的機(jī)會(huì)。

第一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我拿了6個(gè)B，很傷自尊。我一度非常焦慮和消沈，直到有一次考試，我發(fā)現(xiàn)身邊的美國(guó)同學(xué)竟在偷瞄我的試卷時(shí)，心境才有了改變。其實(shí)我並不介意他偷瞄我的試卷，只是驚詫于這個(gè)平時(shí)體育好，在社團(tuán)也是風(fēng)雲(yún)人物甚至還嘲笑過我的美國(guó)同學(xué)竟也要看我的卷子!頓時(shí)，我找回了自信。

私人觀察：美國(guó)同學(xué)眼裏 中國(guó)學(xué)生是被寵壞的孩子

在寄宿高中時(shí)的生活非常有規(guī)律，但我並不喜歡這種一成不變的生活模式，于是10年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)位于市區(qū)的走讀高中。走讀高中相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我有了更多可以自由支配的時(shí)間，也有機(jī)會(huì)發(fā)展自己的興趣愛好，積極參加喜歡的社團(tuán)活動(dòng)。這所高中的華人學(xué)生更多，多達(dá)百分之四五十。中國(guó)學(xué)生往往有相對(duì)比較封閉的圈子，他們不太愛和美國(guó)同學(xué)打交道，也不愛參加那些社團(tuán)活動(dòng)。我曾問過美國(guó)同學(xué)，在他們的眼中，中國(guó)同學(xué)是什麼樣的。他們多半是覺得我們都是些Spoiled kids——就是被寵壞的孩子，不樂于和美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生交流，也不嘗試多了解美國(guó)的社會(huì)文化，雖然也有成績(jī)很棒的中國(guó)學(xué)生，不過還是讓人感覺他們只生活在自己的世界裏，除了讀書還是讀書。

在美國(guó)高中裏每年最大的盛事就是Prom，也就是畢業(yè)舞會(huì)，通常高中畢業(yè)的男女學(xué)生一定會(huì)在這個(gè)舞會(huì)中有所互動(dòng)，可以說Prom是整個(gè)高中4年生活中最後一次精彩呈現(xiàn)的意義非凡的活動(dòng)。這本是中國(guó)學(xué)生很好地進(jìn)入主流圈子的機(jī)會(huì)。但事實(shí)上是，如果是在美國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)生比率高的學(xué)校，這種舞會(huì)入場(chǎng)門票非常好賣，可在我們學(xué)校，因爲(wèi)中國(guó)學(xué)生多，票卻很難賣完，舞會(huì)也是慘淡收?qǐng)觥?

自我改變：學(xué)習(xí)美國(guó)曆史參加辯論賽 從每次挫敗中積累經(jīng)驗(yàn)和自信

盡管我轉(zhuǎn)到的新學(xué)校還是中國(guó)學(xué)生紮堆，但此時(shí)的我因?qū)ψ约旱奈磥戆l(fā)展有了一個(gè)更清晰的願(yuàn)景和方向，所以我開始明白融入美國(guó)的社會(huì)和文化的重要性並爲(wèi)之付諸許多行動(dòng)。

在課業(yè)方面有老師建議我上AP課——就是大學(xué)預(yù)修課程。由于中國(guó)學(xué)生在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)類理科科目有優(yōu)勢(shì)，在選課時(shí)這類科目很受中國(guó)學(xué)生歡迎，而爲(wèi)了更好地融入美國(guó)社會(huì)，我有意識(shí)地選了美國(guó)曆史、政治這些美國(guó)學(xué)生愛選的課，盡管這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但通過努力，我有了更多接觸美國(guó)學(xué)生和美國(guó)文化的機(jī)會(huì)。

在課外活動(dòng)方面，老師建議我去參加辯論賽。我一開始也有些膽怯，以我對(duì)自己的評(píng)估，我參加中文辯論賽都有難度，更何況用英文。不過，我還是選擇了去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。爲(wèi)了準(zhǔn)備好辯論，我每月都要讀將近2000頁的人文社科和曆史資料，而辯論題目從“核武器問題”到“美國(guó)國(guó)安局是否應(yīng)該對(duì)民衆(zhòng)實(shí)施監(jiān)控”這類枯燥的題材。當(dāng)然囧事也是很多，印象最深刻的一次是：在某次辯論賽臨近結(jié)束時(shí)，裁判員直接叫停，然後和我說“請(qǐng)說慢點(diǎn)，我完全沒有聽懂你在說什麼”，我當(dāng)時(shí)的難堪和沮喪可想而知。可是這類事件發(fā)生多了，調(diào)整一下心態(tài)，每一次的挫敗反而給了我更多經(jīng)驗(yàn)和積累，讓我變得越來越從容，越來越淡定。

除了辯論賽，因爲(wèi)我喜歡政治，所以老師還推薦我去加州衆(zhòng)議院議員趙美心辦公室實(shí)習(xí)。我每天下課後趕到議員辦公室，處理的盡是接電話這樣的瑣事，但就是因爲(wèi)這些瑣事讓我在一定程度上了解了州政府的運(yùn)作體系，也正是因爲(wèi)我踏踏實(shí)實(shí)地把這些瑣事做好了，所以我的上司主動(dòng)將我的實(shí)習(xí)期從3個(gè)月延長(zhǎng)到一年。

積極行動(dòng)：融入美國(guó)學(xué)校主流圈子 讓美國(guó)同學(xué)改變偏見

在積累了一些政治常識(shí)和更多自信後，我也開始想要利用自己的特長(zhǎng)來做些什麼，從而來影響我所處的社會(huì)群體。我發(fā)現(xiàn)隨著美國(guó)亞裔族群的快速增長(zhǎng)，亞裔族群的投票率反而是下降的，因爲(wèi)他們沒有意識(shí)到投票選舉權(quán)和爭(zhēng)取自己的社會(huì)權(quán)益息息相關(guān)，所以我聯(lián)合朋友制作了一個(gè)視頻，呼籲亞裔積極行使投票權(quán)。這個(gè)視頻完成後，我把它上傳到網(wǎng)上，獲得了13萬的點(diǎn)擊，還吸引了包括NBC在內(nèi)的媒體關(guān)注。我做的也許只是一件微小的事，但是我爲(wèi)我曾經(jīng)能爲(wèi)改變這個(gè)世界付出過努力感到自豪。

我很慶幸當(dāng)初選擇了一個(gè)走讀學(xué)校，讓我有更多自由發(fā)展的時(shí)間和空間，把時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了學(xué)業(yè)以及這些課外活動(dòng)。在我的時(shí)間分配上，也許參與社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間甚至超過了學(xué)習(xí)時(shí)間。我雖然每天都非常忙，但是感覺很踏實(shí)。由于課堂裏外接觸的大多是美國(guó)同學(xué)，我和他們之間的交往、交流、溝通越來越順暢，越來越真誠(chéng)，我也還是那個(gè)真實(shí)的我。而美國(guó)同學(xué)一旦開始了解我了，他們對(duì)我也很友善，改變了以前的偏見，對(duì)我越來越尊重。同時(shí)他們對(duì)中國(guó)文化也充滿了好奇，喜歡和我們交往。所以，只要有意願(yuàn)、有意識(shí)地去認(rèn)識(shí)、尊重和參與美國(guó)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)和文化，最終我們是可以融入當(dāng)?shù)貋K且做得遊刃有余的。